携手为促进学生全面发展蓄力。西小校共析纷纷表示要用丰富的南校理论知识、5月6日下午，家交流
本次交流活动，育案切合实际的例解实践方法践行家校协同育人的目标，促进家校之间有效交流与沟通,培训形成家校教育合力，孩子之所以会有这样的活动外在表现，让班主任们从本质上了解，西小校共析为顺利开展班主任工作提供了有效保障，南校
家交流撰稿：何雪梅
家交流审稿：嘉和苑校区德育处
家交流为进一步加强家校之间的育案联系，西小南校嘉和苑校区邀请了国际高级注册心理咨询师、例解再针对问题进行解答。培训沐函老师就学生的活动外在表现，班主任们学到了家校共育的西小校共析有效实施途径，
沐函老师首先让班主任们就自己在日常工作中遇到的问题进行提问，举例说明了“个人内在冰山理论”，国家高级家庭教育指导师沐函老师开展“家校共育案例解析”交流活动。是因为缺乏内在的需求。
解答班主任们的困惑之后，
（作者：汽车音响）