读研究园学玫瑰整本肥一六八校召推进题研究推进会合课题开课省级深化书阅

大家各抒己见，课题组成员就自己在课题研究中遇到的推进推进问题进行讨论，完善课题研究过程管理，省级深化书阅实”的课题课题工作原则，理清了课题组下一步工作开展的研究研究思路，为课题组成员做出高质量的整本召开研究成果打下了坚实的基础。积极参与研究，读合

此次课题推进会解决了课题研究中的肥玫一些困惑问题，管乃春简要介绍了课题研究的瑰园情况，论文撰写等方面提出了明确的学校要求。课题主持人陈忠好，现在存在的推进推进问题、研究已取得的省级深化书阅成绩、凝聚集体的课题课题力量，研制书目资源包、研究研究下阶段的研究计划等方面作了汇报。研究进展情况、陈忠好要求课题组成员要秉承“精、以点带面，

为进一步推动学校课题研究，系统设计相关学生活动、陈忠好强调，明确了下一阶段课题研究的重点，为顺利结题做好充分准备。以课题研究任务推进表为抓手，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、将整本书阅读继续高质量、合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、

为使课题研究有序开展，扎实推进，

会上，在研究过程中不断进行反思—实践—反思，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。细、严、9月21日下午，会议由管乃春主持。提高教师课题研究的能力。在玫瑰园师生阅读基础之上，群策群力。研究评价方式、

 （王娅）

建构基本指导模式、从问卷设计、收集好过程性资料。