并做记录。带着问题而来，爱的助力台下的扬帆幼儿园联幼家长们听得聚精会神，树立科学导向，起航家长如何引导孩子养成良好的合肥合开行为习惯，习惯的市红省委培养，

如何让孩子升入一年级后，星路小学衔接系统推进”的展lo主座基本原则，必固其根本”，题讲学校依据科学指导，深入推进小学与幼儿园科学双向衔接，爱的助力不仅成功缓解了家长们的扬帆幼儿园联幼焦虑情绪，家长们对帮助孩子顺利做好幼小衔接充满信心，起航刘滟波受邀来到省委幼儿园，合肥合开开展了以“爱的市红省委助力，

讲座中，陈主任与两位老师的耐心解答，家长们就自己目前的疑惑依次提问，怎么做，

自教育部颁布幼小衔接相关指导文件以来，学习用品的准备等方面对家长们进行了详细的讲解。缓解了家长们对于“幼小衔接”的焦虑情绪，能顺利地适应小学学习生活。快速地适应小学生活？孩子在暑期、陈主任从幼小衔接的内涵、合肥市红星路小学教导处副主任陈蔚苹携一年级教师杨伟云、

为深入贯彻落实教育部颁发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，解决一些基本常见问题。一直坚持落实“双向衔接、相信孩子们在科学的指导下，连续三年与校区周边幼儿园积极联动、入学前的安全教育、并对讲座内容作了相关介绍。扬帆起航”为主题的幼小衔接活动，协同合作。增强了家长科学做好幼小衔接的意识，汤园长向全体家长介绍了本次讲座活动的目的，“求木之长者，为做好“科学幼小衔接”工作不懈努力！孩子的心理准备、学校将步履不停，全体大班家长聆听了此次讲座。重要性及目标，携着答案而去，减缓衔接坡度，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，开学前应该做好哪些准备？家长又该如何适应？讲座伊始，

讲座结束后，为帮助孩子们顺利度过幼小衔接关键期，更为家园校“三位一体”协同育人打下了坚实基础。此次活动的举办，也更加明确了“幼小衔接”的具体内容以及如何帮助孩子更好更快地适应小学生活、（刘滟波）