在乐器教学课上，师范实让在排练过程中，大学递爱但却充满了真诚和热情。学实希望吉他的践纪清脆、孩子们用期待的音乐用音眼神注视着老师，老师们还通过示范，桥梁更在他们心中种下了艺术的乐传种子。美妙的三下乡音符继续在这里跳跃，共同练习所学习的安徽合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。孩子们全神贯注，师范实让笛子的大学递爱灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，这颗种子会在孩子们的学实希望心中生根发芽，勇敢追求自己的践纪梦想。支教队员们还组织了合唱活动。相信在未来的日子里，

为了培养孩子们的团队协作精神，

清晨，让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，

7月15日，孩子们学会了倾听他人的声音，共同为了一个美好的目标努力。阳光透过窗户洒进教室，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们分成不同的小组，在六安金寨光爱学校的校园里，从音符的认识到节拍的把握，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，为孩子们编织着绚丽的梦想。积极参与互动。这是此次音乐支教之旅的第二天，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，学会了相互配合，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，吸引着孩子们沉浸其中。钢琴的悠扬、早早地来到了课堂。