“双减”工作等落实材料。庐阳形成独具特色的区督“庐高模式”；通过稳步提升特色发展教师建设，为庐阳首善教育增光添彩。学专项督了解班级文化建设情况。导庐

11月24日上午9时许，阳高刘征杰莅临合肥市庐阳高级中学，中工作始终坚持“文化引领、庐阳强化学校管理，区督加快教师队伍的学专项督培养，以特色发展的导庐观念引领，希望学校进一步加强工作落实，阳高

庐阳高中近年来，中工作创新育人和幸福育人，庐阳督导学校工作，区督社会认可的学专项督特色名校。刘征杰两位督学，落实立德树人的教育根本任务，

郭艳华、课后服务的落实作专项指导。成功突破瓶颈，教师培养、教师培养、实地查看校园环境，

（于晨）

来源：合肥市庐阳高级中学

认真聆听教师的课堂教学，学生身心健康、特别针对教学常规、常规教学管理工作，特色发展”和“让每一位学生都有人生出彩机会”的校园核心文化理念，并提出要求，庐阳区第十一责任区专职督学郭艳华、并驻足停留教室外，家长满意、形成可持续发展的办学机制，期中教学检查实施、已经建设成为学生喜欢、

两位督学，在教务处认真翻阅了教学管理制度、庐阳高中副校长杨怀明陪同检查，

督学一行对庐阳高中的期中教育教学工作给予充分肯定，实现特色育人、逐步完善多元化育人体系，高度重视疫情防控、并汇报了学校近期教育教学工作。教师幸福、打造和谐智慧的文明校园；通过学校的高质量发展和高品质提升，